Привязанность у детей старшего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 16510 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6737 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Особенности психологического развития детей старшего дошкольного возраста. 7 1.1. Общая характеристика старшего дошкольного возраста. 7 1.2. Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста. 10 Глава 2. Привязанность детей старшего дошкольного возраста как условие нормального психологического развития. 14 2.1. Теория привязанности. 14 2.2. Особенности привязанности детей старшего дошкольного возраста и ее влияние на развитие ребенка. 18 2.3. Диагностика типа привязанности у детей старшего дошкольного возраста. 21 Заключение 23 Список использованных источников 25 |
|
Отрывок: |
Введение Изучение отношений привязанности человека на разных этапах его развития становится одной из наиболее интенсивно развивающихся тем в психологических исследованиях. В отечественной литературе наиболее широко рассматривается влияние общения со взрослым на психическое развитие ребенка. Подчеркивается, что потребность в общении у человека не является врожденной, а складывается из личностного отношения взрослого к ребенку. Теория привязанности описывает результат этого взаимодействия и общения. Особенности психического развития, эмоциональной регуляции ребенка тесно связаны с наличием у ребенка чувства комфорта и безопасности, который зависит от способности матери точно и адекватно понимать и откликаться на сигналы ребенка. Эмоциональная сфера является важнейшей системой, регулирующей психическую жизнь ребенка, особенно на ранних этапах его развития. Особенностью старшего дошкольного возраста является интенсивное развитие социальных эмоций и нравственных чувств, определяющих отношение детей к окружающим людям (взрослым, сверстникам, малышам), к труду, к природе, к важным общественным событиям, к Родине. Отношение к взрослым выражается в формировании чувства уважения. Оно развивается на эмоциональной основе любви и | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | ИГРЫ И ЭТЮДЫ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Барнаульский государственный педагогический колледж | |
Просмотры: | 6105 | |
Тема: | Наблюдение как метод экологического образования детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Педагогический колледж | |
Просмотры: | 7832 | |
Тема: | Формирование представлений о правилах безопасности в быту средствами дидактических игр у детей среднего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ТПК | |
Просмотры: | 6482 | |
Тема: | Вовлечение детей дошкольного возраста в социально значимую деятельность | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 10266 | |
Тема: | Народная художественная культура, как фактор развития творческих способностей у детей старшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГАКИ | |
Просмотры: | 12703 | |
Тема: | Развитие творчества детей дошкольного возрастапосредством овладения техникой «айрис-фолдинга» | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 7038 | |