Педагогическая система как разновидность социальной системы, ее компоненты: целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 34052 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4554 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Теоретический анализ педагогической системы как разновидности социальной системы 4 2 Характеристика основных компонентов педагогической системы - целевого, содержательного, деятельностного, аналитико-результативного 8 Заключение 12 Библиографический список 13 |
|
Отрывок: |
Актуальность работы. Учитель в процессе руководства деятельностью учащихся организует свои действия в двух аспектах: конструирует предметное содержание деятельности и конструирует формы совместной с детьми деятельности. Учитывая двуединство предмета педагогической деятельности, выделяют следующие основные компоненты деятельности учителя: целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный. Цель работы: изучить педагогическую систему как разновидность социальной системы и ее компоненты – целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный. Задачи работы: – рассмотреть педагогическую систему как разновидность социальной системы; – охарактеризовать основные компоненты педагогической системы – целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный. Теоретико-методологическая основа работы. Педагогическую систему как разновидность социальной системы и ее компоненты в своих трудах рассматривали В. П. Беспалько, М. М. Воронин, В. Д. Симоненко, Т.А.Ильина, Н.В Кузьмина и др. Методы работы: теоретический анализ педагогической, методической литературы, синтез, обобщение. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Обучение правильному звукопроизношению детей 4 лет | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АнПК | |
Просмотры: | 3756 | |
Тема: | Отчет по учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в группах раннего возраста | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 6734 | |
Тема: | Изучение особенностей воссоздающего воображения у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6959 | |
Тема: | Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8363 | |
Тема: | Вопрос 4 и 14, задание 4 Организация и методика педагогического сопровождения | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГК | |
Просмотры: | 9431 | |
Тема: | Педагогическое влияние игрушки на развитие ребенка раннего возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8384 | |