Гендерные особенности предрасположенности к эмоциональному стрессу девочек и мальчиков в подростковом возрасте |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 5516 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9621 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ проблемы гендерных различий в проявлении эмоциональности в подростковом возрасте 6 1.1 Общее понятие эмоций и эмоционального стресса 6 1.2 Специфика возникновения и проявления предрасположенности к эмоциональному стрессу в подростковом возрасте 9 1.3 Гендерные особенности проявления стресса у подростков 18 Глава 2. Эмпирическое исследование предрасположенности к эмоциональному стрессу девочек и мальчиков в подростковом возрасте 26 2.1 Организация и методы исследования 26 2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования 27 Заключение 30 Список использованных источников 32 Приложения 34 |
|
Отрывок: |
Введение Проблема стресса является одной из наиболее актуальных проблем в современной психологии. Её изучением занимались такие психологи как Прихожан А. М., Мэй Р., С. Селье, Филипс Б., Бернс Д., Новикова Е. В. и другие. Среди негативных переживаний человека тревожность занимает особое место, часто она приводит к снижению работоспособности, к трудностям в общении. В настоящее время, в связи с развитием научно-технического прогресса, повышением урбанизации, ускорением темпа жизни, информационной перегрузкой, экологическим неблагополучием увеличивается частота проявлений эмоционального стресса, как у взрослых, так и у детей. Но, в отличие от взрослых, у детей и подростков более тяжелые последствия в результате перенесенной травмирующей ситуации. Именно поэтому подростковый стресс – это серьезная проблема, на которую своевременно должны обращать внимание родители, но которую, к сожалению, часто игнорируют, за что в дальнейшем расплачивается и ребенок, и взрослый. Эмоциональное благополучие подрастающего поколения – один из объектов пристального внимания школьных психологов, педагогов, родителей. Своевременная и качественная диагностика подобного неблагополучия, адекватные коррекционные меры могут уменьшить риск возникновения нежелательных тенденций в развитии личности. Одно из ярких проявлений эмоционального благополучия (тревожности) – эмоциональный срыв. Измерение эмоционального стресса как свойства личности особенно важно, так как это свойство во многом обусловливает поведение человека. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности развития познавательных психических процессов в младшем школьном возрасте | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | ОЮК | |
Просмотры: | 6058 | |
Тема: | Развитие когнитивных процессов в дошкольном возрасте | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 7229 | |
Тема: | Гендерные особенности тревожности в подростковом возрасте | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 4413 | |
Тема: | Соотношение групповой оценки личности и самооценки в подростковом возрасте | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7985 | |
Тема: | Различия протекания депрессии в подростковом возрасте и во взрослом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 4172 | |
Тема: | Формирование грамматического строя речи детей в младшем дошкольном возрасте | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 9505 | |